Como concebemos o conhecimento

Na Rede Concepcionista de Ensino o processo de ensino-aprendizagem fundamenta-se nas modernas teorias de construção do conhecimento, através de relações mediadoras de aprendizagens significativas.

O conhecimento se dá num processo existencial, histórico-social, mediante a interação com o meio. Na prática pedagógica oportunizamos ao educando atividades cognitivas,  físicas, afetivas e espirituais  que possibilitam o desenvolvimento de novas competências e habilidades (Conteúdos: conceituais-saber, procedimentais-saber fazer e os atitudinais- ser), com a finalidade de formar integralmente o educando.